¡Hola chic@s! Como parece que el tema de las horas se nos atasca un poquillo (sobre todo con el reloj analógico), aquí van unos juegos para que podáis practicarlo.
JUEGOS RELOJ ANALÓGICO
JUEGOS RELOJ ANALÓGICO Y DIGITAL
LAS UNIDADES DE TIEMPO
EL SISTEMA SEXAGESIMAL: HORAS, MINUTOS Y SEGUNDOS.
viernes, 23 de mayo de 2014
martes, 20 de mayo de 2014
ÁREA DE FIGURAS PLANAS
En el siguiente enlace tenéis actividades con las que repasar el tema de las unidades de superficie. PINCHA AQUÍ
Y en este, un ejercicio para que tengamos clara la diferencia entre perímetro y área. PINCHA AQUÍ
Más ejercicios:
Y en este, un ejercicio para que tengamos clara la diferencia entre perímetro y área. PINCHA AQUÍ
Más ejercicios:
domingo, 18 de mayo de 2014
C.DEL MEDI T.12: LES INSTITUCIONS D´ESPANYA I LES DE LA C. VALENCIANA
Comencem el tema 12 de Medi i en ell, entre altres coses, anem a treballar el mapa polític d´Espanya, tant de les comunitats autònomes que tenim al nostre país com de les províncies que comprén cadascuna d´aquestes comunitats.
En el següent mapa interactiu heu de situar geogràficament les 17 comunitats autònomes i les 2 ciutats autònomes que formen Espanya. A veure quantes n´encerteu a la primera!
Ara ho heu de fer a l´inrevés: el joc ens assenyala la zona corresponent a una comunitat determinada i nosaltres hem de dir de quina comunitat es tracta.
Ja domines les comunitats? Si ja ets capaç de situar i d´anomenar totes les comunitats a la primera, el següent repte són les províncies que s´inclouen dins de cada comunitat.
Comencem amb un puzzle per anar familiaritzant-nos amb el nom de les 50 províncies espanyoles.
I ara....a situar!
En el següent mapa interactiu heu de situar geogràficament les 17 comunitats autònomes i les 2 ciutats autònomes que formen Espanya. A veure quantes n´encerteu a la primera!
Ara ho heu de fer a l´inrevés: el joc ens assenyala la zona corresponent a una comunitat determinada i nosaltres hem de dir de quina comunitat es tracta.
Ja domines les comunitats? Si ja ets capaç de situar i d´anomenar totes les comunitats a la primera, el següent repte són les províncies que s´inclouen dins de cada comunitat.
Comencem amb un puzzle per anar familiaritzant-nos amb el nom de les 50 províncies espanyoles.
I ara....a situar!
viernes, 16 de mayo de 2014
EXCURSIÓN A LAS TRINCHERAS.
El 16 de mayo del 2014 a las 9:30 h fuimos a las Trincheras, el camino fue muy largo y fuimos por Porxinos. Por esa zona almorzamos en un mas y nos cansamos mucho, pero sin embargo estuvo muy chulo, y las trincheras tenían muchas cuevas que eran bastante profundas. Fuimos 5º B y 5º A (como siempre) y también vimos un búnker. Nos lo pasamos muy bien.
SALIDA A LAS TRINCHERAS. Por Jorge y Anás.
El viernes pasado, día 16 de mayo, salimos a las 9:30h de clase a las trincheras de Porxinos, y antes fuimos a un mas donde almorzamos. A continuación, vimos un árbol de los más viejos de Riba-roja. Después fuimos a las trincheras y había una cueva que olía a caca, y cuando ya nos íbamos a ir, decidimos los profes y los niños bajar al búnker.Cuando volvíamos al colegio nos encontramos con una casa abandonada que había un colchón y un sillón, y por el camino una fuente para beber y refrescarnos.
5º A LAS TRINCHERAS. Por Aida y Laura.
El viernes 16 de mayo nos fuimos a las trincheras de Porxinos.A las 9:30h ya estábamos de camino a las trincheras. Hubo algunas personas que se dieron un buen tortazo. Al principio íbamos por la carretera, después por el campo.Paramos a almorzar en un sitio que era un mas, y subiendo hacia las trincheras vimos a unos hombres pintando árboles de blanco.
Cuando estábamos yendo al búnker, vimos y entramos a unas cuevas bastante estrechas. Ya estábamos llegando al búnker cuando las profes y el guía nos dijeron que se había hecho muy tarde y no había tiempo para verlo. Y todos nos pusimos a decir: " BUNKER, BUNKER, BUNKER...!!!!!!!!!!!!" y al final avisamos al colegio y conseguimos ir. Volvimos muy contentos al cole y con unos cuantos batacazos de regalo.
TALLER DE DANZA LÚDICO-RECREATIVA
Hoy hemos asistido a una fantástica sesión de Expresión Corporal de la mano de Amparo y Arantxa, donde hemos trabajado las emociones a través del baile. La clase ha tenido lugar en el gimnasio del colegio y nos lo hemos pasado pipa practicando los pasos y las coreografías que las monitoras nos iban marcando, a la vez que expresábamos emociones como son el miedo y la alegría. Ha sido una innovadora experiencia que ojalá podamos repetir el curso que viene.¡Muchas gracias a las dos!
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